MATEMÁTICAS
Continuamos con el lapbook. Hoy trabajaremos la página 133, Clasificación de los cuadriláteros:
Hoy nos toca completar:
Modelo:
Puedes hacer los ejercicios 1 y 2 para recordar mejor cuales son los aprender mejor a distinguir los paralelogramos de los trapecios o de los trapezóides. Estos ejercicios puedes hacerlos de forma oral o en el libro (si tus libros no son de préstamo) INGLÉS
Look and write. Then write unless 4 sentences using the words from the boxes:
(Mira y escribe. Después escribe al menos 4 frases usando las palabras de las cajas)
3º INGLÉS Museo: Museum Estación de tren: Train station Hay: There is Piscina: Swimming pool Estación de bomberos: Fire station No tiene: It hasn´t got Avestruz: Ostrich Pico: Beak Garras: Claws Nadar: Swim SOCIALES 4º Constructor: Builder Uniforme: Uniform Por la noche: At night Cordero: Lamb Enfermera: Nurse Panadero: baker Verdulería: Greencgrocer´s Tercero: Third Peso: Weight Tienda de ropa: Clothes shop 5º Ciencia ficción: Science Fiction Aburrido: Boring Divertidísimo: Hilarious Asombroso: amazing/stunning Película de fantasía: Fantasy film Más rápido que: Faster than Más social que: More social than Leopardo: Leopard Chimpancé: Chimp En peligro de extinción: Endangered species. 6º Irregular verbs: Listening:
Vocabulary test
Ciencia ficción:
Aburrido:
Divertidísimo:
Asombroso:
Película de fantasía:
Más rápido que:
Más social que:
Leopardo:
Chimpancé:
En peligro de extinción:
Estos días, al escribir, recordad las normas de orden y presentación que trabajamos en clase: escribo la fecha cada día, pongo los títulos con bolígrafo rojo y los enunciados en azul. Escribo mayúsculas de dos cuadros, respeto los márgenes, empiezo con mayúscula las frases, hago letra clara y sin tachones.
MATEMÁTICAS
En estos días que nos quedan de teleclase antes de las vacaciones vamos a trabajar la unidad 8. Para trabajarla vamos a hacer un lapbook. Un lapbook consiste en presentar toda la información importante del tema de forma visual gracias a la creación de pestañas en un folio o cartulina.
A continuación os dejo el que he hecho yo, ya está terminado, vosotros haréis lo mismo, y lo iremos rellenando día a día.
Aquí podéis ver cómo sería cada una de las pestañas si estuviese abierta:
Os dejo dos archivos a continuación:
Plantilla para la cartulina. Este folio es sobre el que pegaréis las distintas pestañas. Como veis os indico qué va en cada lugar.
2. Pestañas. Recortando por las líneas marcadas con lápiz y después doblando por las líneas de puntos os quedará unas pestañas iguales que las de mi lapbook. Las medidas que yo he usado han sido 4 x 4 cm para los cuadrados, 4 x 6 para los rectángulos de área y perímetro y 2,5 cm de rádio para la circunferencia. Estas medidas son orientativas.
Una vez dicho esto, hoy además de empezar a crear nuestro lapbook, vamos a leer la página 130 del libro de matemáticas para poder obtener la información que debemos añadir a nuestro lapbook hoy.
Os dejo rodeadas las partes que tendrían que quedar hechas después de leer la página de hoy.
Este trabajo no es necesario enviarlo día a día, pues el resultado final será lo que se evalúe.
INGLÉS
Hoy es el último vocabulary del trimestre, por lo que habrá 5 palabras de la unidad 3 y 5 palabras de la unidad 4.
Vocabulary test
Museo:
Estación de tren:
Hay:
Piscina:
Estación de bomberos:
No tiene:
Avestruz:
Pico:
Garras:
Nadar:
CIENCIAS SOCIALES
Lee las páginas 74 y 75 del libro sobre Oceanía. Después completa la ficha:
Estos días, al escribir, recordad las normas de orden y presentación que trabajamos en clase: escribo la fecha cada día, pongo los títulos con bolígrafo rojo y los enunciados en azul. Escribo mayúsculas de dos cuadros, respeto los márgenes, empiezo con mayúscula las frases, hago letra clara y sin tachones.
MATEMÁTICAS
Colorea la imagen de acuerdo al color que indica cada operación. Si no puedes imprimir la ficha, no te preocupes, haz un dibujo bonito y escribe sobre él los distintos resultados de las operaciones. Una vez hayas hecho esto, coloréalo!
INGLÉS
Today we are going to do this worksheet. It contains three parts. In the exercise number 1 you have to answer the questions and then write 3 sentences more using there is and there isn´t. In the exercise number 2 you have to complete the sentences about the River Town, New Toan and Tree town.
(Hoy vamos a hacer esta ficha. Consta de tres partes. En el ejercicio 1 tienes que contestar las preguntas y después escribir 3 frases usarndo there is y there isn´t. En el ejercicio 2 tienes que completar las frases sobre las ciudades River, New y Tree).
Estos días, al escribir, recordad las normas de orden y presentación que trabajamos en clase: escribo la fecha cada día, pongo los títulos con bolígrafo rojo y los enunciados en azul. Escribo mayúsculas de dos cuadros, respeto los márgenes, empiezo con mayúscula las frases, hago letra clara y sin tachones.
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a hacer un poquito de cálculo. Como cada día, no es necesario que imprimas las páginas, puedes copiar las operaciones en tu cuaderno y hacerlas ahí!
Today we are going to work about the history of film.
In the first exercise you have to write the letters in order. The second one ask you to complete the sentences with the words from the box. Then, you have to choose the answer between the three options. In the third exercise you have to write the genre of the film.
The exercise number 1 has two parts. In the first part you have to complete the paragraphs with the words: deserts, grasslands and tropical forsts. In the second part you have to write the name of an animal that lives in these habitats.
The second exercises is a small reading in which you have to identify the differences between African and Asian elephant and write the names in the boxes.
Estos días, al escribir, recordad las normas de orden y presentación que trabajamos en clase: escribo la fecha cada día, pongo los títulos con bolígrafo rojo y los enunciados en azul. Escribo mayúsculas de dos cuadros, respeto los márgenes, empiezo con mayúscula las frases, hago letra clara y sin tachones.
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a hacer unos problemas. Puedes imprimir la hoja o copiarlos en el cuaderno. Lee con atención los enunciados al menos 2 veces. Después identifica cuáles son los datos, cuál es la pregunta y qué me pide exactamente. Busca las palabras que te dan la pista para resolverlos bien.
INGLÉS
To do this worksheet you must, firstly do the exercise 1 in which you have to read the text and complete the chart with tick or cross. Then, in the second exercise, cover the half of the paper and do just one crossword.
(Para hacer esta ficha tu debes, hacer el ejercicio 1 en el que tienes que leer el texto y completar la tabla haciendo ticks o cruces. Después, en el ejercicio 2, cubre la mitad del papel y haz solo un crucigrama)
De momento solo está activo para ios, están a la espera de la aprobación de google para que se pueda descargar también para android. Supongo que estará disponible en breve.
Aunque en la web aparece, os dejo aquí el usuario y contraseña para acceder gratis!
This worksheet is about the past. In the first exercise you have to write the numbers to match the Infinitive form with the Past Simple. The second exercise ask you to complete the text using the past form of the verbs in brakets ( ). Finally, in the exercise number 3 you have to answer the questions with the information from the text.
Good morning! Today we are going to do this worksheet. The first exercise is about the price of different things. The second exercise is about ordinal numbers and shops. Pay special attention to this exercise since you have to order the letters before writing them. Third exercise is really easy, you just have to answer where can you buy rice?
Estos días, al escribir, recordad las normas de orden y presentación que trabajamos en clase: escribo la fecha cada día, pongo los títulos con bolígrafo rojo y los enunciados en azul. Escribo mayúsculas de dos cuadros, respeto los márgenes, empiezo con mayúscula las frases, hago letra clara y sin tachones.
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a hacer un poquito de cálculo. Como cada día, no es necesario que imprimas la página, puedes copiar las operaciones en tu cuaderno.
INGLÉS
Today we are going to do this worksheet. In the first exercise you have to read the sentences and underline the right word. Then complete the crossword with the animals' name.
The exercise number 2 is related to the vocabulary, Yo have to circle the right word.
(Hoy vamos a hacer esta ficha. En el primer ejercicio tienes que leer las frases y subrayar la palabra correcta. Después completar el crucigrama con el nombre de los animales. El ejercicio 2 es de vocabulario. Tienes que rodear la palabra correcta.)
CIENCIAS SOCIALES
A continuación os dejo un vídeo con el que trabajaremos el continente africano. Te recomiendo que primero leas las preguntas que vas a tener que contestar, después veas el vídeo y por último leas la página correspondiente del libro.
Today we are going to do a vocabulary test as we usually do. Copy these words in your notebooks and write them in English.
Peso: Volumen: Panadería: Gorra: Utensilios de cocina: Gramo: Tercero: Primero: Tienda de ropa: Supermercado:
Complete the following worksheet with the name of the shops:
Estos días, al escribir, recordad las normas de orden y presentación que trabajamos en clase: escribo la fecha cada día, pongo los títulos con bolígrafo rojo y los enunciados en azul. Escribo mayúsculas de dos cuadros, respeto los márgenes, empiezo con mayúscula las frases, hago letra clara y sin tachones.
MATEMÁTICAS
Página 127 Ejercicios 10, 11 y 12. Todos en el cuaderno y copiando los enunciados. Lee con atención los problemas. Lee cada problema al menos 2 veces. Después identifica cuáles son los datos, cuál es la pregunta y qué me pide exactamente. Busca las palabras que te dan la pista para resolverlos bien.
¡Si te apetece trabajar un poquito más aprovecha para hacer alguna operación!
INGLÉS
Vocabulary test!: Write in your notebook this words in English as we usually do at class.
Tiene: __________ Cocodrilo: __________ Escalar: __________ Beber: __________ Herbívoro: __________ Canguro: __________ Jungla: __________ Hojas: __________ Alas: __________ Dientes: __________ (Test de vocabulario: Escribe en tu cuaderno estas palabras en inglés como solemos hacer en clase) Guess the animal (Adivina el animal)
CIENCIAS SOCIALES
A continuación os dejo un vídeo con el que trabajaremos el continente asiático. Te recomiendo que primero leas las preguntas que vas a tener que contestar, después veas el vídeo y por último leas la página correspondiente del libro.
AMÉRICA Estas son las preguntas que deber responder en tu cuaderno:
Estos días, al escribir, recordad las normas de orden y presentación que trabajamos en clase: escribo la fecha cada día, pongo los títulos con bolígrafo rojo y los enunciados en azul. Escribo mayúsculas de dos cuadros, respeto los márgenes, empiezo con mayúscula las frases, hago letra clara y sin tachones.
MATEMÁTICAS
Página 127 Ejercicios 4, 6, 8 y 9. Todos en el cuaderno y copiando los enunciados. Los ejercicios 8 y 9 son problemas. Lee cada problema las veces que sea necesario hasta que lo entiendas. Copia el problema completo. Después presta atención a los datos que aparecen y asegúrate de qué es lo que te está preguntando.
INGLÉS
Reading comprehension. Read and answer the questions or complete the sentences.
(Comprensión lectora. Lee y responde a las preguntas o completa las frases.)
Los alumnos de 4º y 5º no tienen hoy soluciones dado que los ejercicios de ayer eran trabajar con el vocabulario.
Los alumnos de 6º tendrán todas las soluciones mañana puesto que deben continuar trabajando el cuento de: The magic porridge pot."
Estos días, al escribir, recordad las normas de orden y presentación que trabajamos en clase: escribo la fecha cada día, pongo los títulos con bolígrafo rojo y los enunciados en azul. Escribo mayúsculas de dos cuadros, respeto los márgenes, empiezo con mayúscula las frases, hago letra clara y sin tachones.
LENGUA (Paco)
Importante: 15 MINUTOS DE LECTURA DIARIA
MATEMÁTICAS
Página 127 Ejercicios 1, 2, 3 y 5. Todos en el cuaderno y copiando los enunciados.
Como te digo cada día, si te apetece puedes hacer operaciones (sumas, restas, multiplicaciones o divisiones), puedes corregirlas después con... ¡la calculadora!
INGLÉS
In the following worksheet you should draw an animal and describe it. You know many vocabulary about the body parts (It´s got...), actions that animals are doing ( It is... jumpling/drinking/climbing/eating/running...) use it! All the descriptions should start with: It is a/an...
It is not necessary to print this page. You can use a paper from your house.
Here you are another worksheet with more vocabulary.
In this worksheet appear "peak" but we should use BEAK!
(En la siguiente ficha debes dibujar y describir un animal. Sabes mucho vocabulario acerca de las diferentes partes del cuerpo y las acciones que hacen los animales, ¡úsalas! Todas las descripciones deben empezar con: It is a/an... No es necesario imprimir esta página. Puedes usar un folio que tengas en casa. Aquí te dejo otra hoja con más vocabulario)
CIENCIAS NATURALES (Paco)
Estudiad, os enviaré preguntas de evaluación sobre los vertebrados e invertebrados.
Buenos días, os dejo las soluciones de los ejercicios de ayer. Sería conveniente que los revisaseis en casa, pues ahora mismo es el único feedback que van a recibir.
3º
4º
5º (Aunque en el título pone 4º, están bien, son los de 5º) 6º
Estos días, al escribir, recordad las normas de orden y presentación que trabajamos en clase: escribo la fecha cada día, pongo los títulos con bolígrafo rojo y los enunciados en azul. Escribo mayúsculas de dos cuadros, respeto los márgenes, empiezo con mayúscula las frases, hago letra clara y sin tachones.
LENGUA (Paco)
Continuar con la tarea que se mandó ayer.
Importante: 15 MINUTOS DE LECTURA DIARIA
MATEMÁTICAS
Página 124 Ejercicio 1. En el cuaderno y copiando el enunciado.
También haz las divisiones de esta página. Sé que son muchas, pero son MUUUUUY fáciles! ¡¡Ánimo!!
INGLÉS
Activity book page 67. Put the stickers in the right place. Then, complete the sentences. You should write: It´s a/an + animal. Don´t forget that we use It´s got to describe and It can to express ability!
Here you are the audio for the exercise number 2. Listen and repeat it twice.
(Activity book página 67. Coloca las pegatinas en el lugar correcto. Después completa las frases. Debes escribir: It´s a/an + animal. No te olvides que usamos It´s got para describir y It can para expresar habilidad! Aquí tienes el audio del ejercicio 2. Escucha y repite dos veces.)
CIENCIAS NATURALES (Paco)
Tenéis que escuchar el podcast (un podcast es un audio que os he grabado) titulado ANIMALES VERTEBRADOS, pinchando en el siguiente enlace :
Podéis escucharlo todas las veces que queráis. Al final del podcast hay dos preguntas que hay que contestar por escrito en el cuaderno con el título: ANIMALES VERTEBRADOS.
Estos días, al escribir, recordad las normas de orden y presentación que trabajamos en clase: escribo la fecha cada día, pongo los títulos con bolígrafo rojo y los enunciados en azul. Escribo mayúsculas de dos cuadros, respeto los márgenes, empiezo con mayúscula las frases, hago letra clara y sin tachones.
LENGUA (Paco)
El trabajo consta de 4 páginas de todo el apartado de vocabulario que hemos trabajado en el primer y segundo trimestre. De las 4 páginas, 2 se hacen el lunes y las otras dos el martes.
Antes de hacer los ejercicios, hay que estudiarse los recuadros. NO hagáis los ejercicios hasta que no os sepáis bien cada apartado.
No hace falta imprimir las hojas. Escribid en el cuaderno, a continuación de lo último que hayamos escrito con el título: VOCABULARIO
Importante: 15 MINUTOS DE LECTURA DIARIA
MATEMÁTICAS
Página 122 Ejercicios 1, 5, 6, 7, 8 y 9. Todos en el cuaderno y copiando los enunciados.
¡Si ya los has hecho estos días o te apetece trabajar un poquito más aprovecha para hacer alguna división y su prueba!
INGLÉS
Student book page 74 and 75. Exercises 2 and 3. You must copy the wordings and the sentences in your notebook!
Here you are the audio of the reading:
After listen the reading and answer both exercises you must go to your Activity book and do the page 59!
(Student book página 74 y 75. Ejercicios 2 y 3. Debes copiar los enunciados y las frases en tu cuaderno! Después de leer la lectura y contestar ambos ejercicios debes ir al Activity book y hacer la página 59!)
CIENCIAS SOCIALES
A continuación os dejo un vídeo con el que trabajaremos el continente asiático. Te recomiendo que primero leas las preguntas que vas a tener que contestar, después veas el vídeo y por último leas la página correspondiente del libro.
ASIA
Estas son las preguntas que deber responder en tu cuaderno:
Student book pages 76 and 77. Read these two pages then, answer the questions in your notebook.
Once you have done it do the page 57 from your Activity book.
Today we are going to do the reading "Game on!". It is on the Student book pages 76 and 77.
Read it twice. Then, answer the questions in your notebook!
After that, do the Activity book page 57
Es importante que estos días mantengamos unos horarios de trabajo y unas rutinas. Por eso os dejo un modelo de horario que podéis usar.
Os adjunto un modelo relleno y otro en blanco por si preferís organizaros de otra manera. Una opción es imprimirlo y colorearlo, otra es crear vuestro propio horario. Para hacerlo solo necesitáis un folio, una regla y las pinturas. Sabéis hacer las cosas muy bien, estoy segura de que os quedará precioso!
En el cole hemos hablado alguna vez de la importancia de tener una VIDA SANA.
Tener una vida sana implica varios factores:
Tener una alimentación equilibrada ( hay que comer de todo: carne, pescado, legumbres, verdura, fruta... también podemos comer dulces, pero hay que intentar comer los menos posibles)
Tomar al menos 5 piezas de fruta al día.
Lavarnos los dientes después de cada comida.
Dormir las horas necesarias.
Hacer deporte con regularidad.
Por esto último he decidido dejaros algunos vídeos con los que podréis hacer un poquito de deporte en casa. Los podéis hacer solos o acompañados de vuestras familias.
No todos los vídeos son iguales. Algunos trabajan más los estiramientos mientras que otros... ¡te harán sudar!
Si haces estos ejercicios, en el 3º no es necesario que se ponga un adulto, ¡puedes saltar un cojín!
Estos días vamos a tener que pasar mucho tiempo en casa (el máximo posible). Es muy probable que en algún momento estemos aburridos. No podemos pasar todo el día delante de la televisión ni jugando a la play, móvil, ordenador... Por eso, os dejo este post en el que aparecen distintos juegos y recursos con los que nos podemos entretener. También algunas manualidades y juguetes que podemos construir con materiales que encontraremos por casa. De esta forma el tiempo pasará mucho más rápido.
PAPIROFLÉXIA
JUEGOS CON MATERIAL RECICLADO
Juego de aros:
3 en raya:
365 MANUALIDADES
DOCUMENTO REPLETO DE ACTIVIDADES VARIAS PARA HACER EN CASA.
Estos últimos días hemos hablado en clase acerca del coronavirus. Como ya comentamos en el cole no hay que tener miedo, solamente PRECAUCIÓN! Aquí os dejo un cuadernillo con el que podéis saber un poco más acerca de este nuevo inquilino que se ha metido en nuestra sociedad.
Ya has leído algunas de las recomendaciones, ahora no te olvides de seguirlas y de recordar que NO estamos de vacaciones, solo hemos cambiado nuestra forma de trabajar!
A continuación te dejo una canción que han creado Javier Morán y Clara Fernanz para hacer estos días un poco más amenos: